En esta actividad he llevado a cabo dos acciones, la de explicar y la de escuchar, es decir, la función de emisor y receptor. Primero, le dicté el dibujo de las figuras geométricas a una amiga y fatal. Al principio, me iba entendiendo pero según iba avanzando me quedé sin recursos para continuar. Me quedaba bloqueada y no sabía cómo explicarlo correctamente. Se rompió el canal en muchas ocasiones. Al final, el dibujo no era ni parecido al que yo expliqué.
Como receptor mucho mejor. Mi amiga me lo intentó explicar lo mejor que pudo y lo entendí más o menos bien, a pesar que se rompió nuevamente el canal varias veces.
Fue más fácil hacer el dibujo con las explicaciones de mi amiga que con las mías que no me entendía bien. Esta actividad es interesante porque te hace ver en qué fallas, qué es lo que mejor dominas. Yo me he dado cuenta que se me da mejor la comprensión oral que la expresión oral.
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